東校日記

７月11日（火）に、「総合的な学習の時間」にＳＤＧｓについて学んでいる２年生が、カードゲーム「2050カーボンニュートラル」を外部講師を招いて体験しました。

「なぜカーボンニュートラルが叫ばれているのか？」「私たちはこれからどう行動していけばいいのか？」について学ぶことが目的です。

　ゲームでは、参加者が1～4人のチームを組みます。ゲーム前半では、他のチームと様々な交渉を行いながら、あるチームは獲得資金を増やすことを目指し、あるチームはCO₂排出量の削減を目指します。前半が終了した段階で、各チームの目標達成を目指す行動による世界のCO₂の増減が示され、すべてのチームで目指すべき将来の世界の姿を共有し、行動変容が促された後、後半がはじまります。果たして、すべてのチームで共有した将来の世界の姿が実現できるでしょうか？

参加した生徒に提出してもらった感想には
「カードゲーム形式で、楽しくカーボンニュートラルについて学ぶことができました。正直、こんなカードゲームなんか簡単で、すぐ終わるだろうと思っていましたが、実際は、思うような結果にならなくて、結局ゲーム上での日本は、カーボンニュートラルが達成できませんでした。
やってみて、この問題は簡単じゃないし、ゲームじゃないからやりなおしはできないと考えるとすごく難しい問題を今、解決しようとしていることが分かりました。頭にも心にも残るゲームでした。」
「実現にはとても時間がかかることがよく分かった。私たちは金融機関を担当したのですが、環境と利益のバランスを考えながら何にお金を貸すかを考えるのが難しかったです。色々な組織と手を組んで行動をすると成果が上がりやすいことがよく分かりました。やってみて、この問題に無関係な人は一人もいないと思います。」

等がありました。

考えを深めるよい体験ができたと思います。