先日、終業式を終えましたが、本校では今日から、ウインタースクールが始まりました。

　投稿者の都合で今日は1年生の国語の授業をお送りします。

2学期の授業でいろいろと学んだ中で、接続語（詞）の習得が不十分であったと感じたので、今日の授業は、接続語（詞）強化のグループワークを実施しました。

　今回のワークでは、❝私は中学生です。❞の文から始め、それぞれにつながる文を、サイコロの目に応じた接続語（詞）を使って作成します。

　そして、その文を、グループで一斉に判定！

　このグループでは、アウトの判定が多いようでした。

　というわけで、接続語（詞）前後の文のつながりをグループでディスカッションしながら確認及び共有です。

　みんな接続語（詞）の役割は理解できたかな？

 　中学1年生では、課題文の長さも短く、語彙も簡単なものが多いのですが、徐々に課題文が長く、難しい語いや表現が用いられだすと、接続語（詞）の理解が主張の読み取りの手助けとなってきます。

　ぜひとも今から身に付けていってほしいものです。

さて、終われば年末年始が待っているウインタースクールは、

　1～3年生が25までの後2日、

　4・5年生が27までのあと4日、

　6年生は、あと§×☆日…

まあこれも青春の１ページ。がんばれ6年生！