先生達は休校が早く解除される事を願って毎日教材作りや準備をしています。生徒の皆さんがいない学校をみんな寂しく感じており、休校解除されてもすぐに教育活動の日常に戻れるように準備しています！

４月２０日（月）から始まった臨時休校も、２週間目に入りました。

体調を崩していませんか？日々の健康観察をきちんとしていますか？課題にしっかり取り組んでいますか？

学校では皆さんが登校したときのために様々な準備をしています。

＜トイレ清掃＞

＜階段清掃＞

＜中庭のパンジー＞

皆さんがいない校舎や中庭は、寂しすぎます…。

早く学校が再開され、皆さんと学校で会えることを楽しみにしています。

４月１９日のジュニアえひめ新聞に本校１年生の佐々木みれいさんの記事が掲載されました。
早く学校が再開して、みんなの笑顔を見られることを楽しみにしています。

2020年４月19日付愛媛新聞

掲載許可番号d20200424-01

2年生の皆さん、体調は崩していませんか？元気に課題に取り組んでいますか？

　来週になると、学級担任の先生から、健康観察や課題進捗状況の確認の電話がかかってきます。

　元気な声を聞かせてください。

さて、国語科から連絡です。課題として、小さな手袋の音読をあげていましたが、続けていますか？

　次のステップとして、4/17の授業で説明した部分（小説における舞台設定と状況・行動から読み取る心理）の補足プリントを作成しました。

　解答と一緒にアップしますので、ぜひともやってみてください。

ワークシート→kokugo sheet chiisanatebukuro.pdf

解答入り　　→kokugo sheet chiisanatebukuro kaito.pdf

第1回人権・同和教育推進委員会が開催されました。

生徒たちは臨時休校中で学校にはいませんが、先生達は毎日出勤して仕事をしています。

早く生徒たちと授業がしたいです。

生徒の皆さんは、規則正しい生活をして、休校明けの授業に備えてください。

本日はスクールバスの洗車が行われました。

バスがキレイになっていく様子を写真に撮りました！！

高い天井も隅々まで磨いています。キレイになったバスに乗るのが楽しみですね。

また、人のいない教室の二酸化炭素濃度を測定しました。601 ppmでした。

昨年度、教室を締め切った状態で30人の人がいる場合の濃度は2196 ppmでした。

締め切った状態だと空気が密集しており、喚気の必要があることが分かりますね。

二酸化炭素濃度は以下の器具で測定します。

臨時休校3日目。規則正しい生活を送りながら、計画的に課題を進めていますか。

校庭を散策してみると、運動場の西側やテニスコート周辺にタンポポがたくさん咲いていました。

 このタンポポは運動場の西側に咲いていました。

 日本タンポポか西洋タンポポか見分けれますか。

見分けるポイントは総苞片です。

学校に咲いているタンポポの総苞片は、

反りかえっていました。西洋タンポポです。

みなさんの家の近くに咲いているタンポポは、西洋タンポポか日本タンポポか見てみましょう。

生徒がいない学校を探検してみました。校舎もグラウンドも静まり返り、寂しい限りです。

早く皆さんのにぎやかな声を聞きたいです。

４階に上がると、５０１ＨＲの黒板の塗り替え工事をやっていました。

５０１ＨＲの皆さん、次学校に来たら黒板がきれいになっていますよ。

　他県において、生徒が着用するマスクについて、「白」を指定しているとのニュースがありました。県内では品薄などにより、マスクや手作りマスクの材料を入手することが困難になっています。
　本校においてはマスクの色・柄・材質等の指定はしておりません。学校が再開した際には、どのようなマスでもかまいませんので、必ずマスクを着用して、元気に登校してください。

１年生では、植物の花の作りを学習していました。写真はつばきです。冬から春にかけて咲き、ほぼ咲き終わりになりました。体育館東側です。もう一枚はつつじです。漢字では躑躅とかきます。今から咲き始めるので、散歩の途中などで見かけたら、花の作りを勉強するときに思い出してください。後期生、特に４年生は初めてですが、classiにて担任から連絡があると思います。休校中健康管理に気をつけながら、学習に励みましょう。