「第４回政策甲子園四国地区予選」が７月31日（金）に徳島県庁で行われました。

本校からは５年生３チームが、
設定テーマ部門（１チーム）、自由テーマ部門（２チーム）にそれぞれ参加しました。
※四国内の高等学校からエントリーした60チームの中から、
書類審査により設定テーマ部門に９チーム、自由テーマ部門に11チームが四国地区予選に進んでいます。

各チームに与えらえる時間は10分（５分のプレゼン・５分の質疑応答）で、
四県10名の市議会議員、県議会議員による審査が行われました。

午前は、設定テーマ部門「希望の就職や働き方を実現！　若者が安心して社会に出られる政策」が実施されました。

本校チームは、
深刻化する四国の人口減少の解決に向けた構造改革の必要性を訴え、
道州制「四国州」の導入の是非を問う住民投票の実施を提案しました。

午後は、自由テーマ部門「私が総理大臣になった時の一丁目一番地（最優先課題）」が実施されました。
本校１チーム目は、
「若者の人口流出による経済損失に着目し、四国の大学に❝宇宙・ロケット学環❞を創設する教育改革の実施」を提案しました。

２チーム目は、
「長時間労働からの解放に向け、AI基金の創設・運用によるBI（ベーシックインカム）導入検討」を提案しました。

３チームとも、
役割を分担しながら、プレゼンはもちろん各質問に対して、
これまで準備してきたことを踏まえて、自分の言葉で説明することができていました。

審査の結果、
小豆島中央高校（設定テーマ部門）、高松高校（自由テーマ部門）が全国大会への出場を決めました。
どのチームも政策の内容は甲乙つけがたく、「政策実現に向けた取組（現時点での実現可能性）の差」が勝敗を分けた印象です。

生徒たちの感想です。
・「十分に準備してきたつもりだったが、質問されると頭が真っ白になった。自分たちの政策の良さを伝えきることができずに悔しい。」
・「考えをまとめるのに時間がかかり、言葉が出てこなかった。自分の力不足を実感した。絶対に来年リベンジしたい。」
・「自分たちの政策そのものは優勝チームにも負けてなかった。今回の提案で終わらせず、実現に向けたチャレンジを続けていきたい。」

　大会参加は、大きく生徒達の心を揺さぶるものになったようです。
　今回参加して得た知見を必ず次の課題研究に繋げていきます！

本日、中学３年生対象の学校見学会（２日目）を開催し、多くの中学生と保護者の皆様に御参加いただきました。

在校生による質疑応答では、本校の教育活動や学校生活について理解を深めていただく機会となりました。また、部活動体験にも多くの方に御参加いただき、本校の雰囲気を感じていただけたことと思います。

２日間にわたる学校見学会が、お子様の進路選択の一助となれば幸いです。御参加いただいた皆様、誠にありがとうございました。

また、本日は後期生のサマースクール（7月）の最終日でもありました。在校生の皆さん、お疲れさまでした。

学んだ成果を今後の学校生活や進路実現につなげていってください。8月のサマースクールも頑張りましょう！

本日、中学３年生対象の学校見学会が開催され、多くの中学生と保護者の方々に御参加いただきました。

　

　　　

猛暑の中、部活動見学にも足を運んでいただきありがとうございました。

本日の見学会が、お子様の進路選択の一助になれば幸いです。

明日も２日目が開催されます。よろしくお願いします！

　本日は、美作大学の木谷教授に来ていただき、新スポーツの「ピックルボール」について、基本的なルールや競技の仕方等の御指導をしていただきました。

　昨今、「ピックルボール」は世界的にも話題となっており、戦略的で奥の深いスポーツであります。
　本校教職員がピックルボールを実際に２時間体験し、なんとか試合が行えるぐらいにはなりましたが、かなり疲れました。また、年齢問わず気軽に熱中できるスポーツであることも実感しました。

　今後、本校生にもこのスポーツの素晴らしさを伝えるきっかけとなり、スポーツコース等での新たな取組に繋げていければ良いと考えています。

　　　

　　

　本日は、木谷教授に来校していただき、ピックルボールの御指導を賜り、誠にありがとうございました。

朝ご飯をしっかり取って、２日目のスタートです。今日も朝からみんな元気です。

９時に愛媛大学着。ボイストレーニングの後、本番に向けての最終確認です。英文原稿の発音チェックから、発表時の位置取り、アイコンタクトなど細かいところを修正していきます。留学生の方々も最後の指導に熱が入ります。

そして、いよいよプレゼンテーション本番です。審査員は留学生の５人です。

緊張感のある雰囲気の中、生徒たちはベストを尽くして発表してくれました。
優勝は審査員や観客を巻き込む参加型プレゼンを行ったGroup３に決定しました。

そして今年は２名の生徒がベストプレゼンターに選ばれました。

最後に留学生と全員で記念写真です。みんなやり切ったいい顔をしています。

今年は、中国、カザフスタン、インドネシア、ネパール（２名）出身の留学生の方々に参加・協力していただきました。御協力いただいた留学生の方々、また愛媛大学国際連携課の皆様、大変お世話になりました。来年度もよろしくお願いいたします。

国際理解セミナー2026

友輪荘での夕食の様子です。男子も女子も全員完食！ご飯のお代わりをたくさんし、よく食べました。

夕食後は入浴を挟んで、会議室でプレゼン作成の続きです。細かいところまでこだわってスライドと原稿を作成していきます。

会議室では22時まで作業が続きました。この後、部屋へ戻ってもう少し頑張る生徒もいるようです。11時が消灯ですよ。明日の本番に向けて睡眠は取っておいてください。

国際理解セミナー2026

昼食は学食でおいしくいただきました。
午後からは、異文化交流クイズの後、いよいよプレゼンテーション作成に向けて本格的に活動開始です。

それぞれのグループが自分たちが設定したテーマについて留学生から情報を集めます。
次にインタビューで聞き取った内容を元に、スライドの構成を検討していきます。

留学生のみなさんもフル稼働で大忙しです。御協力感謝いたします。

国際理解セミナー2026

今治東恒例行事の「国際理解セミナー」が愛媛大学を会場にして始まりました。

今年は５人の留学生に参加してもらっています。
初日の午前中は、グループでの自己紹介やゲームを通して、お互いについて深く知る充実した時間となりました。

午後の活動の様子も、引き続きお伝えしてまいります。

国際理解セミナー2026

　本日は、秋田大学大学院国際資源学研究科より安達教授と玉井教授をお招きいたしました。

　安達教授は昨年度に引き続き、来校していただきました。

　まず、４年生(高校１年生)に対して、安達教授による日本や資源国における未来の資源開発という内容で講義をしていただきました。

　　　

　

　次に、５年生(高校２年生)に対して、玉井教授による資源と紛争という内容で講義をしていただきました。

　　　　

　

　また、入試の概要や卒業後の進路等もお話しいただきました。

　２人の教授の方々は、生徒たちに分かりやすく説明して下さり、４・５年生の生徒たちも熱心に耳を傾け、メモをとり、理解しようとする姿が見られました。

　生徒の中には、「新たな発見があり、知らなかったことを知る機会となりとても良い経験となりました。」という声もありました。

　４・５年生の皆さんは、今後の進路選択や将来の進む道に向けての糧として下さい。

　安達教授、玉井教授には感謝しております。本日は、誠にありがとうございました。

　本日は、安田女子大学 理工学部 生物科学科の長沼教授に来校していただきました。

　理工学部での最新研究や理系女子が求められている理由及び理系女子に求めること、就職で有利な業界等の内容を踏まえて、理系の女子生徒に対して講義をしていただきました。

　生徒たちは長沼教授のユーモアを交えたお話に熱心に耳を傾けながら、メモをとり、自分の未来像をデザインしているように感じました。

　６年生にとっては大学入試が間近に迫っています。気合いを入れて頑張っていきましょう！４・５年生は今後の進路選択に活かしてほしいです。

　長沼教授には感謝しております。本日は、誠にありがとうございました。