いまとう探究！ーまとめBLogー

６月２９日（月）、愛媛県非行防止対策協議会と愛媛県警から昨年度本校で取り組んだ「情報モラル推進モデル校」として表彰されました。情報モラルの学級活動についてはこちらから

　いよいよ後期生は期末考査まで１週間となりました。４・５年生は中間考査がなかった分、６年生は自分の進路に向けて、今回の期末考査がとても重要になります。

さすが後期生！暑い中でも集中して授業に取り組んでいます。体調に気を付けて勉学に励みましょう！

6月28日（日）、今治市あばらこ射場で県総体の代替行事としてアーチェリーの県高校選手権が行われました。その様子が愛媛新聞で紹介されました。

2020年6月29日付愛媛新聞

掲載許可番号：ｄ20200629-08

本日の昼の後期東校タイムでは、教育相談課長講話が行われました。本校４階には、教育相談室があり、月曜～木曜まで相談員の先生が来てくれています。周りには相談しにくいような悩みや相談事がある場合は、心のメンテナンスに相談室を活用してみてはどうでしょうか。

また、放課後には普通教棟（生徒の自教室がある教棟）の油拭きが行われました。

教室の机や椅子はすべて廊下に出して、各クラスの美化委員が中心となり、床板のメンテナンスができ、ピカピカになりました。

心や環境もメンテナンスして、みんなが快適な学校生活を送っていきたいですね。

6月24日（水）、NHKによるなぎなた部の取材とEATによる野球部の取材がありました。なぎなた部はNHKで、７月１０日（金）19：30～19：55「四国らしんばん～新型コロナウィルスが影響する高校部活への波紋（仮）～」の番組内で紹介されます。
  

野球部は７月中旬以降に、EATの番組で紹介される予定です。
  

本日は、東校タイムでの後期生の漢字テストがありました。

漢字テストに真剣に取り組んでいる姿は、自信に満ち溢れているように感じます。

後日返却される結果が楽しみですね。

これからも漢字練習に励んでください。

部活動も活気を取り戻してきました。

暑い日もありますが、みんながんばっています。

６月19日から新型コロナウイルス感染症の感染縮小期に移行しました。

移行後、初の授業日となった本日から教員もマスクのみで授業を実施できるようになりました。

感染縮小期とは言え、感染予防の基本に変わりはありません。

熱中症には注意が必要ですが、マスクの着用も忘れずに。

大雨警報のため本日は臨時休業になりました。校舎内に生徒の姿がありません。

安心して日常生活を送ることのできることのありがたさを改めて感じます。

こんにちは。

今日はあいにくの雨模様・・・。

こんな日は運動もできない、買い物にも行けない。どうしよう・・・。

そうだ、読書があるじゃないか！！

読書はあなたの知識を蓄え、あなたを幸せに導いてくれる素敵な活動です。

ぜひ、みなさんも雨の日は本を片手に素敵な読書タイムを楽しみませんか？

本日の6限目は人権・同和教育ホームルームでした。先日、アメリカのミネソタ州で警官が手錠をかけられた黒人男性の首を膝で8分46秒押さえつけ、男性が亡くなる事件が起こりました。それを契機として、アメリカをはじめ世界で人種差別反対デモが起こっています。人種差別について冒頭で触れてから、部落差別の歴史を振り返りました。部落差別の具体例として、1856年に岡山藩で起こった渋染一揆の紙芝居を生徒たちに観てもらいました。生徒たちは一生懸命に耳を傾け、部落差別について深く学んでいる様子でした。今後も日本史担当教員として、授業のなかでも部落差別について生徒と共に考えていきたいです。

本校のトイレのスリッパの様子です。毎日生徒たちが心掛け、きちんと揃えられています。これからもあたりまえのことを、あたりまえにできる東校生であってほしいものです。

梅雨まっただ中です。週末も雨でしたね。

晴れてはいても家族で遠出もまだまだ難しい時期ですし、

地元桜井地区の散策をしてみませんか？

この週末、愛媛大学のＨＰを見ていると、

社会共創学部の井口先生の研究室が

昨年度今治市と一緒に作成した「歴史散策まち歩き」マップを

一般公開していました。

菅原道真ゆかりの志島ケ原をはじめ、

江戸時代に「天領」として栄えた桜井の風情を色濃く残す「浜桜井地区」に

ついて分かりやすくまとめられており、初めて知ることも多くありました。

５年生にも質問してみましたが、半分くらいの正解率でしたよ。

ＨＰのアドレスを貼っておきますので、ぜひ見て訪れてみてください。

http://www.imabari-sakurai.com/sakurai

詳細は、また授業で！

今、教員はフェイスシールドを装着して授業をしています。

身近にあるいろいろなフェイスシールドを集めてみました。

上の写真の左側のものは、本校の技術科教員の手作りです。

３週間ほど前には、右側のものをよく見かけるようになりました。

個人的に今使っているのは、上の写真の左側のものです。

額に当たる部分に隙間があるので、熱がこもりにくいのがいいですよ。

本校でよく見かけるのは、めがね型の右のものです。

フェイスシールド、マスクを着けて授業をすると、

眼前が曇ったり、熱もこもって大変です。

これからの時期は、教員も熱中症に気をつけて頑張ります。