東校日記

３・４年生総合選択講座の美術では３Dプリンターを活用した授業を行っています。

スマートフォンの３Dスキャンカメラアプリを使い様々な３Dデータを収集したり、

３Dモデリングソフトを使い３Dデータを作成したりします。

それを３Dプリンターで出力すると、自分たちで作った３Dデータが立体物として印刷されます。

これからどんな作品を作っていくのか楽しみです。

　本日Aブロック・Bブロックそれぞれの決勝戦が行われ、Aブロックで桜井中学校と本校の合同チームが勝利し、優勝となり県総体出場を決めました。

　試合に出場した選手の頑張りはもちろんですが、ベンチからもとても大きな声で指示や激励の声がかかっており、チームが一丸となり、戦って得た勝利でした。

　県総体での勝利に向けて、さらに頑張っていきますので、応援よろしくお願いします。

６月６日より市中学総体が始まりました。

総体に参加する生徒のみなさん！

日ごろの練習の成果を発揮できるよう頑張ってください！

さて、残りの前期生は３時間自習に取り組みました。

みんな集中して真剣に取り組めていました！

明日は天気によって時程が変わりますので気を付けてくださいね。

（晴れ→奉仕活動、雨→自習３時間　前期課程のみ）

今日は、朝方から雨が激しく降り続きました。登校中、雨にぬれた人も多かったと思いますが、風邪をひかないようにしてほしいです。校庭に咲いている花たちも雨に負けないように美しく咲き誇っています。

開会式は、残念ながら中止になりましたが、明日から令和５年度第７７回愛媛県高等学校総合体育大会が本格的に始まります。

今年の大会スローガンは「舞い上がれ　不撓不屈の愛媛魂」です。不撓不屈（ふとうふくつ）とは、「強い意志を持って、どんな苦労や困難にもくじけないさま」という意味があります。どんなに劣勢な時でも、勝負が決まるまで、あきらめず戦い続けてほしいと思います。

また、この日のために出場する各部の選手は、放課後の練習に加えて朝練習など取り組んできました。

高校３年生にとっては、最後の総体になります。今まで部活で身に付けた技術を存分に発揮して悔いのない大会になることを願ってます。

本日県総体に参加する選手たちの壮行会が行われました。

６月３日（土）から熱戦が繰り広げられます。

選手のみなさんの健闘を祈っています！！

明日から令和５年度第７７回愛媛県高等学校総合体育大会が始まります。

今年の大会スローガンは「舞い上がれ　不撓不屈の愛媛魂」です。不撓不屈（ふとうふくつ）とは、「強い意志を持って、どんな苦労や困難にもくじけないさま」という意味があります。どんなに劣勢な時でも、勝負が決まるまで、あきらめず戦い続けてほしいと思います。

また、この日のために出場する各部の選手は、放課後の練習に加えて朝練習など取り組んでいます。

高校３年生にとっては、最後の総体になります。今まで部活で身に付けた技術を存分に発揮して悔いのない大会になることを願ってます。

日本考古学協会の事前審査を通過した10校による考古学高校生ポスターセッションが、
５月28日（日）に東海大学湘南キャンパスで行われました。
本校からは、５年生３名が参加しました。

発表した内容は、昨年度から始まった３・４年合同「総合的な探究の時間」開講講座の１つである
「今東生が歴史ガイド承ります！」の学習成果である「今治に国府が置かれた理由は古墳が教えてくれた！」でした。
レポートをまとめる際には、愛媛県埋蔵文化財センターを訪れ、直接指導を受けました。

生徒達の発表と並行して、日本を代表する考古学の各分野の専門家の発表も行われていたため、
会場は、全国から集まった多くの考古学ファンの熱気に包まれました。

本校の発表もうれしいことに多くの人々の関心を集め、10時～14時近くまでの約４時間、
生徒３名は休みなく発表・質問への回答を行うことになりました。

本校の発表は、参加10校の中で３校のみにあたえられる優秀発表校に選ばれ、表彰されました。

表彰式後には、関係者の方から、８月に静岡県で行われる全国高等学校社会科学・郷土研究発表大会へのお誘いを受けました。

今回のポスターセッションを通していただいた質問や疑問点などについて、もっと的確に答えられるように準備して、もう一度、全国の舞台で今治桜井地域の魅力ををPRしてこようと思います。

  6年生の選択授業では、ニュースポーツやユニバーサルスポーツに取り組んでいます。本日は世界最大級のボールを使う「キンボール」です。色分けされた3チームがコートに入ってボールをヒット→レシーブすることを繰り返します。「オムニキン　ブラック(ピンク、グレー)」という元気な掛け声と共に白熱したゲームが展開されていました。ちなみに「オムニキン」とは「すべての人が楽しめるスポーツ」という意味が込められているそうです。

教育実習も2週目に入りました。授業実習も始まり実習生の先生も授業の準備で奮闘しております。

前期の頃より関わってきた卒業生がまた教職を目指して帰ってきてくれたことを何より嬉しく思います。

この3週間を通して教職の難しさと生徒と関わる素晴らしさを感じてくれることを期待しております。