12月の課外活動報告の続きです。
12月17日（土）の午後にイオンモール今治新都市で行われた「SDGｓ de 地方創生」カードゲームを４年生５名が体験しました。このゲームは、一度に約40名が参加できるらしいのですが、新型コロナウイルス感染拡大により、規模を約半分にして実施されました。
参加者は、架空の地方都市に住む１人の住民として他の参加者と様々な交渉を重ねながら地方創生に取り組むのですが、現実社会と同様に人手不足や資金不足等が地方創成を阻み、人口減少を食い止められないままゲームオーバーしてしまいました。参加者からは「ゲームはとてもリアルにできていて、プレーを通して多くの学びがあった。このゲームはできるだけ多くの人がやるべきだと思うので、学校の授業で取り上げてほしい」という意見が出ました。他にも今治市環境政策課企画のVR体験（先着順のお土産もGET！）できて、大満足の１日となりました。
２月４日（土）には「はーばりー」での実施が計画されているということです。
興味を持った人は、リンクを貼っておいたので、見てみてください。https://sdgslocal.jp/（外部リンク）
報告が遅くなりましたが、12月に参加した各種イベントへの参加報告です。
県内12校26チームが参加した第17回エコノミクス甲子園愛媛県大会が12月11日（日）に松山市の伊予銀行本店にて行われました。本校からも３チームが参加しました。大会事務局から事前配布されたたくさんの教材等を活用して、約１か月間学習して臨みました。予選は筆記試験とチーム対抗の早押し大会で行われました。
惜しくも決勝進出は逃しましたが、早押し大会でも得点するなど３チームとも勉強の成果は発揮できたと思います。他校生徒とのガチンコでの知のバトルの経験は、必ず今後の学びにつながると思います。
↓タイトルをクリックすると開きます。
シリーズ「今東発見」その40
令和４年度東校展と創造性の育成
今日（12月23日（金））から、今治市河野美術館で、令和４年度の東校展が始まりました。
文化部の作品を展示するイベントは、他の学校でもあると思います。東校展の特徴は、部活動の成果だけでなく、生徒が普段の授業でつくった作品が多く展示されていることです。
（略）
そのことを親交のある石渡嶺司というジャーナリスト（著書『就活のバカヤロー～企業・大学・学生が演じる茶番劇～』 (光文社新書)、 『大学の学科図鑑』 （SBクリエイティブ）など多数。本校でも２度ほど講演をしていただきました）に話したところ、
「そりゃそうですよ。自分で『何か』を作り出すことができる人に対する企業の評価は高いですから」
と言われました。
本校の芸術の授業では、「自分で『何か』を作り出す力＝創造性」を伸ばす取組が行われていることを改めて感じました。
強風の吹く寒い日でしたが、今日も東校生はウィンタースクールに参加し、頑張りました。
４年生のとあるクラスでは、ウィンタースクール中、毎日英語の小テストがあります。１月の模試に向けて、部活動や大会もあり忙しい中よく頑張ってくれています。そんな子どもたちの必死な様子を見ながら、キラキラした学生生活とはこのことだなと感じる今日この頃です。
ただ今、本校は保護者懇談会中です。
わがクラスは、生徒が自分の進路についてプレゼンをするという方法で行いました。
このプレゼンをするにあたって、
自己分析や他己分析、学校調べ、はたまた学校に直接行ったりなど
一人一人が時間をかけて丹念にプレゼンを作ってくれました。
保護者の方々にしっかりと今の自分を表現できたでしょうか。
今のみんなが置かれている状況や、今後の課題がとてもよく分かったと思います。
自分の夢にしっかりと向き合い、一つ一つの積み重ねを大切にしていきましょう。
まずは、１月１４日の模試に向けて、この冬休みを充実させましょう！！
保護者の皆様、お忙しい中をお時間いただき、本当にありがとうございました。
今後とも、何卒宜しくお願い致します。
前期生は今日から３日間のウインタースクールが始まりました。
３年生の１クラスが今治市市民が真ん中課主催の「中心市街地の魅力向上」に向けたワークショップに取り組みました。
ファシリテーターとして御参加いただいた都市設計事務所等の方々からは
「10年後の今治市がどうなっていてほしいかをイメージしてごらん」とアドバイスをいただきました。
付箋に今治の長所・短所を具体的に挙げていきながら、今治の未来像についてイメージをふくらませていきました。
皆が考えた「未来の今治」について投票も行いました。ワークショップは大いに盛り上がり、あっという間に時間が過ぎていきました。
ワークショップのまとめとして、今治市の職員の方から「大人になると車での移動が中心になるので大型駐車場のある場所ばかりに行くようになってしまいがち」「皆さんが日頃使っている自転車は好きなところへふらっと立ち寄れる最強の乗り物。どんどん魅力を探してもらって、ぜひ私達大人に教えてほしい」という話をいただきました。
今日のワークショップで学んだことも生かしつつ、３学期も「地域で学ぶ」取組は続きます。貴重な学びの場を提供いただきました皆様に対しまして、心よりお礼申し上げます。
本校創立40周年を記念して、全校生徒と教職員の集合写真を撮りました。
中庭に700名ほどが、ぎっしりと。笑顔の花が咲きました。
その後、体育館で表彰式及び２学期終業式。
運動面だけでなく、学問や研究分野でも全国レベルの受賞が続き、確実に発展している今治東の姿を確認できました。
３学期も、さらに前進です！
本日の３限目の時間帯、「シェイクアウトえひめ（県民総ぐるみ地震防災対策）」が行われました。事前に知らせていなかったので、突然の警報音に生徒たちはびっくり！
しかしすぐに落ち着きを取り戻し、安全を確保する行動ができました。今回の訓練で経験したことを忘れず、近い将来起こるとされている南海トラフ地震に備えてください。
（2022年12月17日付け 愛媛新聞 許可番号 d20221219－01）
毎月１６日は「人権の日」と定めています。今朝の放送は2年生の人権委員が担当しました。「世界人権デー」や「世界人権宣言」
について紹介し、人権について思いを巡らせながらスタートした1日でした。
私たちがそれぞれの立場から取り組んでいるSDGsも、「世界人権宣言」の精神を引き継いでいるそうです。
「誰も置き去りにしない（Leave No One Behind)」との人権の理念を掲げています。
『「誰か」のことじゃない。』は、法務省が定める人権啓発キャッチコピーです。
2022年も残すところ、2週間となりました。日本漢字能力検定協会が発表した、「今年の漢字」の第１位は「戦」でしたが、来年は素敵な漢字が選ばれることを願うばかりです。
１年生は５・６時間目の総合の時間に「桜井歴史散歩」に出かけ、桜井の歴史を学びました。桜井について新たな発見があったり、桜井の魅力を再認識したりする良い機会になりました。生徒たちは桜井をますます好きになり、魅力あふれる桜井に自分たちの学校があることを誇りに思ったに違いありません。
１年生のために尽力してくださった先生方や地域の方々、本当にありがとうございました。心より感謝申し上げます。
12月10日に実施した英語セミナーについてのアンケートに書かれていた感想を一部紹介したいと思います。
感想
・前期生のころと比べ、より英語が分かるようになったので、理解できる部分が増え、英語での会話を楽しめた。コロナ禍で人数が減ってしまい、規模が縮小してしまいましたが、楽しんで英語を学べました。
・ALTの先生方が面白かったです。もっと勉強して先生の言っていることが聞き取りたいと思いました。とても楽しかったです。
・英語にもっと興味を持てました。とても楽しい一日でした。
・上手く伝えることができないこともあったので、もっと勉強してコミュニケーションを取れるようになりたいと思いました。
・英語が苦手な自分で大丈夫か心配だったけど楽しかった。英語を頑張ろうというきっかけになった。ALTの先生のサポートやゲームで英語がもっと好きになった。
・将来英語に関する仕事につきたいし、もっとしゃべれるようになりたい。
・去年より英語を聞き取れる、しゃべれるようになっていたので、自信につながった。
・英語に対する苦手意識がなくなった。
・来年も参加したい！
アンケートにご協力ありがとうございました。来年もよりパワーアップして英語セミナーを実施したいと思います。多くの皆さんの参加をお待ちしております。
「僕＆私のi.i.imabari!アイデアコンテスト2022」は、 今治市の「今治ブランド戦略会議」が、今治市内の高校生を対象に実施する政策アイデアコンテストです。
RESAS等のビッグデータを活用して、今治市の課題解決や魅力発信につながるアイデアを競いました。
（RESAS＝地域経済循環分析システムは、内閣官房デジタル田園都市国家構想実現会議事務局及び内閣府地方創生推進事務局が運用するビッグデータの集約・可視化システムです。）
今治市内の５校より９チームが参加し、プレゼンテーションを行いました。
審査の結果、「総合的な探究の時間」の研究成果をもとにプレゼンテーションを行った本校４年生のチーム「観光おもてなしEASTレンジャー」が「今治ブランド戦略会議賞（最優秀賞）」を受賞しました。
今治市長からは「頓田川以東の魅力を “地域の歴史”と捉えた今東生が、歴史ガイドや外国人観光客向けの史跡解説の英語訳等の取組を自主的に始めていたことに大変驚いた。来年度にはなるが、市としても協力したい」というお言葉を頂きました。
また「今治アウトドア推し」をテーマに既存の公園の活用やニュースポーツイベントの実施を提案した５年生のチーム「遣東使」も「新しい風賞（５位）」に入賞しました。
